본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

일부 치위생과 학생들의 임상실습 스트레스와 직업정체감에 관한 융합 관계 연구

Convergence relationship study on clinical practice stress and professional identity in some dental hygiene students

최정희
한국융합학회 (Korea Convergence Society)|2019.01|한국융합학회논문지 (Journal of the Korea Convergence Society)|제10권 제1호|pp. 79-85|DOI https://doi.org/10.15207/JKCS.2019.10.1.079

0

조회

0

다운로드

9

인용

0

참고문헌

키워드

융합ConvergenceProfessional identity직업정체감Dental hygiene students임상실습 스트레스치위생과 학생Clinical practice stress
주제분류학제간연구

초록

본 연구의 목적은 임상실습 스트레스와 직업정체감의 융합 관계를 조사하고자 전남지역 3개 대학 치위생과 3학년 171명을 대상으로 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 18.0 통계프로그램을 이용하여 분석하였다. 직업정체감은 임상실습 교육환경(r=-0.352, p<0.01), 임상실습 업무부담(r=-0.185, p<0.05), 환자와의 갈등(r=-0.181, p<0.05)과 유의한 음의 상관관계를 보였다. 치위생과 학생들의 직업정체감에 영향을 미치는 융합요인은 임상실습 교육환경(β=-0.261), 적성 고려(β=0.238), 타인의 권유(β=-0.186), 임상실습 불만족(β=-0.176) 순으로 나타났다. 설명력은 23.7%로 나타났다. 따라서 치위생과 학생들의 임상실습 스트레스와 직업정체감의 관계를 파악하여 원활한 인력공급을 위한 프로그램 개발이 필요하리라 생각된다

Abstract

The purpose of this study was to investigate the convergence relationship between the clinical practice stress and professional identity of 171 dental hygiene students from 3 university in Jeollanam-do area. The data were analyzed using SPSS WIN 18.0 program. Professional identity was negatively correlated with clinical practice training environment(r=-0.352, p<0.01), clinical practice work burden(r=-0.185, p<0.05) and conflicts with patients(r=-0.181, p<0.05). The convergence factors influencing professional identity were clinical practice training environment(β=-0.261), aptitude(β=0.238), advice from others(β=-0.186) and clinical practice unsatisfied(β=-0.176). The regression model explained 23.7% of professional identity. Therefore, it is necessary to develop a program for the smooth labor supply by understanding the relationship between clinical practice stress and professional identity in dental hygiene students.

참고문헌 (23)

  1. 박경화, "일부지역 치위생과 학생들의 자아존중감, 전공만족도 및 진로정체감과의 관련성", 한국치위생학회지, 15(2), pp.279~286 (2015), 한국치위생학회[DOI]
  2. H. G. Ryu, "The relationship between environmental factors causing stress in clinical practice institutions and the stress level of dental hygiene students", J Korean Clinical Health Sci, 5(3), pp.907~914 (2017)[DOI]
  3. S. S. Choi, "Stress and self-esteem related to clinical practices in selected dental hygiene departments", J Korean Clinical Health Sci, 5(3), pp.953~962 (2017)[DOI]
  4. 전기하, "치위생(학)과 학생의 통합성, 임상실습스트레스, 학과만족도의구조적 관계", 치위생과학회지, 16(5), pp.323~330 (2016), 한국치위생과학회
  5. 유자혜, "일부 치위생학과 학생들의 병원실습 만족도와 스트레스 요인에 관한 연구", 치위생과학회지, 16(1), pp.62~69 (2016), 한국치위생과학회
  6. "The national institute of the korean language standard korean dictionary"[URL]
  7. 이혜경, "임상실습 스트레스 요인이 셀프리더십에 미치는 영향에 관한연구", 한국치위생학회지, 13(5), pp.827~833 (2013), 한국치위생학회[DOI]
  8. B. J. Chang, "A study on the degree of satisfaction of the clinical practice for dental hygiene students", J Dent Hyg Sci, 11(1), pp.81~90 (2005)
  9. 고성진, "방사선(학)과 학생들의 임상실습만족도에 관한 연구", 방사선기술과학, 34(4), pp.287~296 (2011), 대한방사선과학회
  10. J. L. Holland, "My vocational situation" (1980), Consulting Psychology Press
  11. 권경남, "간호학생의 진로정체감 영향요인", 한국보건간호학회지, 24(1), pp.19~28 (2010), 한국보건간호학회
  12. 남문희, "간호대학생의 임상실습 감정노동, 자아존중감, 실습만족도가 직업정체감에 미치는 영향", 한국간호교육학회지, 22(4), pp.527~536 (2016), 한국간호교육학회[DOI]
  13. 민희홍, "치위생과 학생의 임상실습 스트레스 영향 요인", 한국치위생학회지, 17(1), pp.39~47 (2017), 한국치위생학회[DOI]
  14. 허남숙, "치위생과 학생들의 임상실습 스트레스와 만족도, 자아개념간의 관련성 연구", 한국치위생학회지, 18(3), pp.399~410 (2018), 한국치위생학회[DOI]
  15. 최정희, "일부 치위생(학)과 학생들의 임상실습 감정노동과 자아존중감이 직업정체감에 미치는 융합적 요인", 한국융합학회논문지, 9(5), pp.99~104 (2018), 한국융합학회[DOI]
  16. D. L. Beck, "Perceived level and sources of stress in baccalaureate nursing students", J Nurs Educ, 30, pp.127~133 (1991)
  17. S. L. Kim, "Relationship among stress, coping strategies, and self-esteem in nursing students taking clinical experience", J Korean Acad Soc Nurs Educ, 11, pp.96~106 (2005)
  18. Y. H. Kwon, "Effect of a ready planned self growth program through MBTI on interpersonal relationships and the career identity of nursing college students", J Korean Acad Community Health Nurs, 13(2), pp.216~229 (2002)
  19. 임유진, "간호학생의 감정노동과 임상실습스트레스가 소진에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 17(6), pp.461~474 (2017), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  20. 이현정, "간호학생의 임상실습 스트레스와 임상실습 만족도에 관한 융합적인 연구", 한국융합학회논문지, 7(4), pp.75~83 (2016), 한국융합학회
  21. 조인영, "간호학과 신입생의 진로정체감, 전공만족도 및 대학생활적응 상관관계", 한국산학기술학회논문지, 15(5), pp.2937~2945 (2014), 한국산학기술학회[DOI]
  22. 정경아, "일 대학 작업치료학과 학생의 학과선택 시기에 따른 전공만족도, 대학생활적응, 자아존중감, 진로정체감의 차이", 한국융합학회논문지, 6(5), pp.143~155 (2015), 한국융합학회[DOI]
  23. 심형순, "일부지역 치위생(학)과 학생들의 임상실습 스트레스와 대처", 한국치위생학회지, 14(2), pp.139~145 (2014), 한국치위생학회[DOI]

관련 논문AI추천

치위생(학)과 학생이 임상실습 중 경험하는 무례함과 스트레스가 전문직 정체성에 미치는 영향심현주중소기업융합학회 · 융합정보논문지2021 · 제11권 제12호치위생과 학생들의 임상실습 스트레스와 만족도, 자아개념간의 관련성 연구이유희, 허남숙한국치위생학회 · 한국치위생학회지2018 · 제18권 제3호치위생과 학생들의 감정노동, 회복탄력성 및 임상실습 스트레스와의 융합적 관계이미라중소기업융합학회 · 융합정보논문지2021 · 제11권 제2호일부지역 치위생(학)과 학생들의 임상실습 스트레스와 대처심형순, 이향님한국치위생학회 · 한국치위생학회지2014 · 제14권 제2호치위생(학)과 학생들의 스트레스가 전공만족도와 진로결정태도에 미치는 영향에 관한 융합연구김서연중소기업융합학회 · 융합정보논문지2016 · 제6권 제4호치위생(학)과 학생들의 임상실습만족도에 영향을 미치는 융합 요인김화숙, 유미선, 전미진중소기업융합학회 · 융합정보논문지2018 · 제8권 제3호

이 간행물의 다른 논문 (16건)

원형배열 안테나의 위상차 패턴을 이용한 방향탐지 기법임중수pp. 1-6신경회로망을 이용한 KOSPI 예측 기반의 ETF 매매황희수pp. 7-12마인드맵 기반의 사물인터넷 융합 관리 시스템의 개발허원, 이대현, 배호철pp. 45-51안드로이드 저작권 보호를 위한 메소드 생성 기반 워터마킹 기법의 설계 및 구현박희완pp. 61-69유아교육학과 학생의 구강보건교육과 구강보건지식이 구강보건인식에 융합적으로 미치는 영향윤성욱pp. 71-78
원문 보기