고등학생의 구강보건교육실태와 구강보건행태에 관한 융합적 관계
Converged Relationship between Oral Health Education and Dental Health Behavior of High School Students
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연구의 목적은 고등학생을 대상으로 구강보건교육실태 및 구강보건행태를 조사하여 구강보건향상 프로그램 개발을 위한 기초자료를 얻는 데 있다. 고등학생을 대상으로 부적절한 답변이 기재된 19 부를 제외하고 279 부의 설문지가 분석되었습니다. 분석결과는 첫째, 흡연경험이 있는 경우가 없는 경우보다 구강관리 지식수준이 높게 나타났으며 유의한 차이를 보였다(p=0.025). 둘째, 자가 구강상태 인지의 경우 올바른 칫솔질 방법 교육 경험이 없는 집단이 있는 집단보다 통계적으로 유의한 차이를 보였다(p=0.000). 셋째 구강보건행태에 관한 질문은 흡연경험이 없는 집단이 있는 집단보다 유의하게 높게 나타났다. 따라서 구강보건행태와 구강보건지식간의 밀접한 연관이 있음을 알 수 있다. 또한 구강보건교육실태에 따른 유의한 차이도 보이므로, 이를 근거로 구강보건향상 프로그램 및 금연프로그램이 고등학생들에게 제공되어야 할 것으로 사료된다.
Abstract
The purpose of study was to obtain the data for development of oral health improvement programs for the high school students by investigation of oral health education experience. Excluding 19 inadequate answers, 279 questionnaire copies were analyzed. First, the analysis results is knowledge level of oral care, the students who smoking or drinking were found to be more than without experience groups (p=0.025). Second, in regard to the self perception of oral condition, the group with experience of proper tooth brushing techniques has statistically significant difference compared to the group without experience (p=0.000). And third, the question about oral health behavior was significantly higher than the group with no smoking experience. The importance of oral health care is closely related to oral health knowledge. It‘s necessary to provide oral health promotion program and smoking cessation programs in high school students.
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