상담심리전공 대학생의 대인 외상 경험과 상담자로서의 성장 과정에 대한 질적 연구
A Qualitative Study on the Interpersonal Trauma Experience in Counseling Psychology Major University Students and their Growth Process as Counselors
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 상담심리전공 대학생들의 관계 외상 경험에 초점을 맞추어 이들이 겪은 외상의 의미를 파악하고, 이를 통한 상담자로서의 성장 과정을 살펴보았다. 이를 위해 본 연구자는 외상의 경험과 외상 후 성장에 관한 설문을 실시하고 최종 6명의 학생을 대상으로 면대면 면담을 하였고, 수집된 자료를 질적 사례 연구의 방법에 따라 분석하였다. 그 결과 외상 및 이후의 성장 경험은 38개의 의미단위, 15개의 하위범주, 5개의 범주로 범주화 되었고, 그 내용으로는 ‘고통의 시간들’, ‘복잡한 감정을 홀로 감당하는 삶’, ‘이해받고 이해하는 경험’, ‘변화를 향한 시도와 새로운 의미’, ‘상담자로서의 성장에 대한 걱정과 기대’이다. 본 연구의 결과는 외상을 경험한 상담심리 전공 학생들의 개입 방안에 필요한 기초적인 정보와 교육 자료를 제공하였다는데 의의가 있다.
Abstract
In this study, we focused on the experience of interpersonal trauma among university students majoring in counseling psychology to understand the meaning of the trauma they experienced, and analyzed the process of their growth as counselors. To that end, we conducted a survey on interpersonal trauma and post-traumatic growth, and interviewed final six students in a face-to-face interview, and analyzed the collected data using the method of qualitative case study. As a result, the trauma and subsequent growth experience have been categorized into 38 semantic units, 15 subcategories and 5 categories, including 'Times of pain', 'A life of dealing with complex emotions alone', ‘An experience of understanding and being understood', 'Attempts to change and new meanings' and 'Worries and expectations of growth as a counselor'. The results of this study are meaningful in providing basic information and educational materials needed for the intervention of students majoring in counseling psychology who have experienced trauma.
참고문헌 (24)
- 황채운, "상담전공 대학원 석사과정 경험에 대한 질적 연구", 상담학연구, 10(3), pp.1359~1382 (2009), 한국상담학회[DOI]
- B. L Duncan, "Using Technology to Enhance Clinical Supervision", pp.135~ (2016)
- 정문주, "상담자 발달과 관련 요인에 대한 국내 연구동향 및 상관관계 메타분석", 상담학연구, 17(6), pp.141~164 (2016), 한국상담학회[DOI]
- 이은진, "초심상담자의 자기문제 이해 및 극복과정", 상담학연구, 16(3), pp.1~24 (2015), 한국상담학회[DOI]
- B. W. Kim, "A Study on Career and Occupational Development of the Counseling Majors", Korean Journal of Counseling, 2(2), pp.263~278 (2001)
- R. G. Tedeschi, "The Posttraumatic Growth Inventory : Measuring the positive legacy of trauma", Journal of traumatic stress, 9(3), pp.455~471 (1996)
- J. G. Allen, "Coping with trauma: Hope through understanding" (2008), American Psychiatric Pub
- J. G. Allen, "Mentalizing in the development and treatment of attachment trauma" (2013), Karnac Books
- 서영주, "대인관계 외상과 외상 후 성장의 관계: 정신화와 정서기반대처의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 30(3), pp.775~798 (2018), 한국상담심리학회[DOI]
- 장진이, "반복적 대인간 외상 경험자의 자기체계 손상과 심리적 특성", 박사, 심리학, pp.2010
- 박지은, "외상후 부정적 인지와 외상후 성장의 관계에서 용서의 조절효과: 대인관계 외상 경험자를 중심으로", 인간이해, 37(2), pp.167~185 (2016), 학생생활상담연구소
- M. O. D. Wright, "Childhood emotional maltreatment and later psychological distress among college students: The mediating role of maladaptive schemas", Child abuse &neglect, 33(1), pp.59~68 (2009)
- 주혜선, "외상후 위기 체크리스트: 개발 및 타당화 연구", 한국심리학회지:일반, 27(1), pp.235~257 (2008), 한국심리학회
- 송승훈, "한국판 외상후 성장 척도의 타당도 및 신뢰도 연구", 한국심리학회지: 건강, 14(1), pp.193~214 (2009), 한국건강심리학회[DOI]
- R. K. Yin, "Case Study Research" (1994), Sage Publications
- R. E. Stake, "The art of case study research" (1995), Sage
- 서영석, "한국인이 경험한 외상사건: 종류 및 발생률", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 24(3), pp.671~701 (2012), 한국상담심리학회[DOI]
- C. L. Park, "Assessment and prediction of stress-related growth", Journal of Personality, 64(1), pp.71~105 (1996)
- 김영애, "외상 후 성장에 대한 질적 연구: 경험자와 치료자 관점을 중심으로", 한국심리학회지: 건강, 22(1), pp.199~228 (2017), 한국건강심리학회[DOI]
- 박은아, "성인의 대인외상경험과 외상 후 성장의 관계: 낙관성과 관계의 질의 다중매개효과", 한국사회복지학, 67(1), pp.263~288 (2015), 한국사회복지학회[DOI]
- H. S. Kwon, "Exploring the possibility of the narrative for Post-Traumatic Growth", Journal of Brain Education, 22, pp.31~48 (2018)
- 정제라, "대인관계적 외상 경험과 심리적 수용이 공감적 이해 능력에 미치는 영향", 한국심리치료학회지, 10(2), pp.69~84 (2018), 한국심리치료학회[DOI]
- K. N. Triplett, "Posttraumatic growth, meaning in life, and life satisfaction in response to trauma", Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 4(4), pp.400~ (2012)
- K. C. McLean, "Selves creating stories creating selves: A process model of self-development", Personality and Social Psychology, 11(3), pp.262~278 (2007)