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의료시스템과학: 의학교육은 급변하는 의료와 사회에 어떻게 대응할 것인가?

Health Systems Science: How Should Medical Education Respond to the Rapidly Changing Healthcare and Society?

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참고문헌 (9)

  1. "Is expanding medical school capacity by 1,000 students enough? … “We need more than 20,000 by 2050.”" (2023)[URL]
  2. "Healthcare representatives resolve to “consider strike if medical school capacity ex-pansion is forced”" (2023)[URL]
  3. "If the quota increases by 1,000 people, 48% of the SKY natural sciences students pass the medical school admission line" (2023)[URL]
  4. Emilie Courtin, "COVID-19 as a Syndemic", Frontiers in Public Health, 9, pp.763830~ (2021), Frontiers Media SA[DOI]
  5. 양은배, "의료시스템과학의 개념과 교육 필요성 고찰", 의학교육논단, 25(3), pp.192~197 (2023), 연세대학교 의과대학[DOI]
  6. 채유미, "한국형 의료시스템과학 교육과정 구성 전략: 국내 의료시스템과학 교육 현황과 미국 의과대학 사례분석을 중심으로", 의학교육논단, 25(3), pp.198~211 (2023), 연세대학교 의과대학[DOI]
  7. 김세진, "의료시스템과학에서의 시스템사고 교육을 위한 교수설계", 의학교육논단, 25(3), pp.212~228 (2023), 연세대학교 의과대학[DOI]
  8. 나상훈, "의료시스템과학 교육의 임상실습 적용 사례 개발과 적용", 의학교육논단, 25(3), pp.229~242 (2023), 연세대학교 의과대학[DOI]
  9. 김택중, "미국 의료시스템과학 교육의 한국 도입과 그 비판", 의사학, 31(3), pp.519~546 (2022), 대한의사학회[DOI]

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