우리나라 여자 고등학생의 학교 체육수업 참여 정도에 따른 주관적 건강인지 및 범불안장애 수준 비교 : 청소년건강행태 온라인 조사(2022년) 자료를 이용하여
Comparison of Subjective Health Perception and Generalized Anxiety Disorder Levels based on Participation in School Physical Education classes among Korean Female High School Students : Analysis of 2022 Korea Youth Risk Behavior Web-Based Survey Data
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 2022년 청소년건강행태조사 데이터를 활용하여 여고생의 학교 체육활동 참여와 신체적 건강, 생활습관, 정신건강, 범불안장애 수준 간의 관계를 분석하였다. 연구결과, 체육활동 빈도가 높을수록 신체활동 실천율이 높고, 좌식행동 및 스마트폰사용 시간이 적었으며, 스트레스, 우울감, 자살 사고와 같은 정신건강 지표에서 더 긍정적인 상태를 보였다. 또한, 체육활동 참여는 수면의 질과 주관적 건강 인지에서도 긍정적 관계를 나타냈으며, 범불안장애에서도 유의미한 차이가 관찰되었다. 이러한결과는 체육활동이 여고생의 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 안정과 삶의 질 향상에도 중요한 역할을 할 수 있음을 시사한다. 그러나 여전히 여학생들의 체육활동 참여율은 낮은 수준에 머물러 있으므로, 이를 바탕으로 체육활동 참여를 장려할 수 있는여학생 맞춤 프로그램의 질적 개선과 정책적 지원의 필요성이 제기되었다.
Abstract
This study analyzed the relationships between high school girls’ participation in school physical education classes and physical health, lifestyle habits, mental health, and the level of Generalized Anxiety Disorder(GAD) using data from the 2022 Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey(KYRBS). The analysis revealed that higher participation in PE classes was associated with greater physical activity rates, less sedentary life and smartphone usage, and more favorable mental health indicators such as lower levels of stress, depression, and suicidal ideation. Furthermore, participation was positively related to better sleep quality, subjective health perception, and low levels of GAD. These findings indicate that PE classes are not only linked to physical health but also to mental stability and overall quality of life. However, the participation rate of female students remains low, with existing environments and programs failing to adequately address their needs. This highlights the necessity of improving tailored programs for female students, and providing policy support to promote participation. Such efforts could help foster both physical and mental health among high school girls.