논문KCI 등재법학 교육 및 연구 방법론에 관한 소고 - 자전적인 경험을 바탕으로 한 법조인 양성 교육을 중심으로 -채이식고려대학교 법학연구원|2015.03|고려법학 (Korea Law Review)|제76호|pp. 1-260조회0다운로드1인용0참고문헌주제분류법학관련 논문AI추천법학교육방법에 대한 의문과 대안오수근법학연구소 · 법학논집2021 · 제26권 제1호법학방법론과 법학교육김영환한국법철학회 · 법철학연구2006 · 제9권 제2호법학방법론의 역사적 발전과 법학교육의 미래김학태한국법철학회 · 법철학연구2006 · 제9권 제2호법학전문대학원에서의 법교육 방안오세혁한국법교육학회 · 법교육연구2006 · 제1권 제2호한국 법교육의 현황과 전망곽한영한국법교육학회 · 법교육연구2006 · 제1권 제1호법학교육과 법학교수의 역할임재홍민주주의법학연구회 · 민주법학2005 · 제29호이 간행물의 다른 논문 (10건)미국에서 추급권 도입을 위한 논의의 동향김경숙pp. 27-63저작권계약의 ‘변경요구권’ 규정에 관한 연구이영욱pp. 65-110통합진보당 해산결정과 소속 국회의원의 의원직상실 문제장영수pp. 111-148재산권 보장의 상대화와 입법자의 역할 - 헌법 제23조 제1항의 해석에 관한 시론 -차진아pp. 149-191조세범칙조사 불승인결정 사건에 대한 공소제기와 공소권 남용이상돈pp. 193-226더보기
