한국어 학습자의 거절 화행에 나타난 화용적 문제 연구
A Study on the Pragmatic Problems of Refusal Speech Act by Korean Learners
2
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 중국인 한국어 학습자의 거절 화행 수행 양상을 살펴보고 학습자의 거절 발화에 나타난 화용적 문제를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 중국인 한국어 학습자 54명을 대상으로 사회적 지위, 친밀도, 나이를 변인으로 한 총 18가지의 부탁 상황을 담은 담화 완성형 테스트(DCT)를 실시하여 972개의 거절 표현을 수집하였다. 수집된 거절 표현을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학습자가 친밀도가 낮은 상대와의 거절 화행을 더 잘 수행하고, 친밀도가 높거나 사회적 힘이 높은 상대와의 거절 화행에서 의사소통 어려움을 겪을 가능성이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 관계 변인에 따른 학습자 거절 발화의 통과율을 비교해 보면 상대방의 나이에 따른 통과율, 실패율의 차이는 유의미하지 않으나, 친밀도 및 사회적 지위에 따른 차이는 유의미한 것으로 나타났다. 셋째, 한국어 숙달도에 따른 거절 발화의 실패율을 살펴보면 한국어 능력이 높아질수록 낮아지는 경향을 보이고 있으나 수집된 거절 발화 중 45.1%에서 화용적 문제가 나타났다. 넷째, 화용적 문제를 분석 범주별로 살펴보면 존대법에 대한 문제가 가장 높게 나타났으며, 통사적 완화 장치에 대한 오답률이 두 번째로 높게 나타났다. 한국어 학습자의 화용적 능력을 신장하기 위하여 향후 한국어 교수･학습에서는 다음과 같은 점에 개선이 필요하다. 우선 거절 화행에 대한 화용적 지식은 학습자의 숙달도별로 단계적으로 차별화된 교육이 되어야 한다. 또 다양한 상황에 따라 맥락에 적절하게 거절 발화를 연습하는 과제 활동이 필요하다. 특히 중국인 한국어 학습자에게 거절 화행을 교육할 때 다양한 상황에 따른 존대법에 대한 화용적 지식을 강조해야 한다.
Abstract
This study aims to investigate the performance of refusal speech act by Chinese Korean learners and analyze the pragmatic problems, thereby suggesting the ways to improve Korean teaching-learning. For this purpose, we performed a Discourse Completion Test (DCT) in eighteen request situations with different levels of social positions, intimacy and age groups. We collected 972 expressions of refusal from this study. The results are as follows; First, learners were likely to perform better at refusal speech acts at low intimacy situation and to have difficulties with refusal to those of high intimacy level or higher social position. Second, as for the relationships with the other party, no significant differences were shown in the proportions of failure in terms of the age groups (elderly, similar or younger age) of the opposite party. However, significant differences were exhibited in terms of intimacy and social positions of the other party. Third, the failure rate was lower with higher level of Korean proficiency. Failure rate among the total refusal speech acts was 45.1%. Fourth, in terms of the categories of pragmatic problems, failure in honorific mood was most common, followed by that in syntactic buffering system. In order to improve the pragmatic competency of Korean learners, following solutions are needed; First of all, for the pragmatic knowledge in refusal speech act, we need different and step-wise education according to the different level of proficiency. In addition, we need task-oriented activities for practicing refusal speech acts in the context of various situations. Particularly, we need to emphasize the honorific mood in various situations when we educate Chinese Korean learners for refusal speech acts.
참고문헌 (36)
- 강소아, "일본인 학습자 대상 거절 화행에 나타난 화용적 문제 연구", 석사, pp.2017
- 국립국어원, "외국인을 위한 한국어 문법 2" (2005), 커뮤니케이션북스
- "표준국어대사전" (2019), 국립국어원[URL]
- 기시 카나코, "한국어교육을 위한 한국어와 일본어의 거절화행 분석 연구", 석사, 국어국문학과 한국어문화교육학전공, pp.2012
- 김유향, "한국인과 중국인의 거절 화행 비교를 통한 한국어 교수 학습 방안 연구", 석사, 외국인을위한한국어교육, pp.2008
- 국제 통용 한국어 표준 교육과정 활용 점검 및 보완 연구, "김중섭", 국립국어원, 75~76 (2016)
- 남궁 혜남, "드라마를 활용한 한국어 거절화행 교육 방안 연구", 석사, 국어국문학, pp.2009
- 박영순, "한국어 화용론" (2007), 박이정
- 서희정, "한국어 거절 화행 교육 연구 : 교재 분석을 중심으로", 석사, 한국어교육, pp.2001
- 孫小涵, "한국 학생과 중국 유학생의 거절 화행 전략 비교를 통한 한국어 거절 화행 교육 방안 연구 : 친구 사이를 중심으로", 석사, 국어국문학과 한국어교육학전공, pp.2014
- 엄상란, "한국어 교사와 중국인 학습자의 문화적 규범을 둘러싼 부적응 사례 연구", 석사, 한국학, pp.2011
- 오경숙, "한국어 거절 화행 교육의 방안 - 중급 단계 학습자를 대상으로 -", 서강인문논총, (30), pp.179~206 (2011), 인문과학연구소
- 오진환, "한국인과 중국인의 거절 화행에 나타난 표현 대조 연구", 석사, 국어국문학과 한국어학전공, pp.2013
- 유완영, "현대 한국어 경어법에 대한 사회언어학적고찰-중국어 및 일본어 경어법과의 비교를 통하여", 이화어문논집, 31(31), pp.105~131 (2013)
- 윤은미, "한국인과 영어권 한국어 학습자의 거절화행 비교 연구 : 체면과 공손성을 중심으로", 석사, 외국어로서의한국어교육, pp.2004
- 이경숙, "중국인 한국어 학습자의 요청 화행에서 나타나는 화용적 실패 연구", 석사, 외국어로서의한국어교육전공, pp.2012
- 이익섭, "사회언어학" (1994), 민음사
- 이정란, "고급 한국어 학습자의 발표 담화에 나타난 화용적 문제 연구", 이중언어학, (42), pp.167~194 (2010), 이중언어학회[DOI]
- 전은주, "말하기 듣기 교육론" (2001), 박이정
- 최지은, "영어권 한국어 학습자의 칭친과 칭찬 반응 화행에 나타나는 화용적 문제 연구", pp.2014
- 최혜민, "한국어 거절 화행 교육 방안 연구", 석사, 국제한국어교육, pp.2011
- 폴리 롱, "홍콩 한국어 학습자의 요청과 거절 화행양상 연구", 박사, pp.2017
- 폴리롱, "한국어 모어 화자와 홍콩 광둥어 화자의 거절 화행 실현 양상 비교 연구", 한국어교육, 26(4), pp.267~301 (2015), 국제한국어교육학회[DOI]
- 한상미, "한국어 모어 화자와 비모어 화자 간의 의사소통 문제 연구 : 영어권 한국어 학습자의 화용적 실패를 중심으로", 박사, 국어국문학, pp.2005
- 한상미, "한국어 학습자의 토론 담화에 나타난 화용적 문제 연구 -담화표지 사용을 중심으로-", 한국어교육, 23(4), pp.441~470 (2012), 국제한국어교육학회[DOI]
- 허상희, "우리말 거절 화행 연구 : 텔레비전 드라마 대본을 중심으로", 석사, 국어학, pp.2003
- 황정혜, "중국인 학습자를 위한 지시-거절 화행대조 연구", 박사, pp.2018
- Beebe, L. M., "Speech Act Across Cultures:Challenges to Communication in Second Language" (1996), Mouton de Gruyter
- Blum-Kulka, S., "Speech Act Across Cultures: Cross-cultural pragmatics:Request and apologies" (1989), Ablex Publishing Corporation
- Brown, P, "Politeness : some iniversals in language usage" (1987), Bandura Cambridge Uniersity Press
- Duan Lian, "비교문화 화용론의 관점에서 본 중국인 한국어 학습자의 화용적 오해 양상 연구: 한국어 교재의 예시 자료 분석을 중심으로", 석사, pp.2017
- Gass, S. M., "Politeness:Interlanguage refusals: A Cross-cultural Study of Japanese-English" (1999), Mouton de Gruyter
- Reaerdon, K.K., "대인의사소통" (1997), 한국문학사
- Searle, J. R., "Speech Acts: An essay in the philosophy of language" (1969), Camgridge University Press
- Thomas, J., "Cross-cultural pragmatic failure", Applied Linguistics, 4(2), pp.91~112 (1983)
- Trudgill, P., "Sociolinguistics: An Introduction" (1977), Penguin Books Ltd