유치원 아동학대에 대한 전문가, 교직원, 부모의 경험과 인식
A Study on professionals, faculties, and parents' experiences and perceptions of child abuse in the kindergarten
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초록
본 연구에서는 아동학대 사건이 꾸준히 보도되고 있는 상황으로 인해 아동학대에 대한 사회적 관심이 증가하고 있음을 고려하여 유치원에서의 아동학대 관련 인식과 현황을 심층분석함으로써 기관에서의 아동학대 예방을 위한 정책적 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 아동학대 관련 전문가, 교직원, 부모를 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구 결과를 토대로 보다 근원적으로 아동학대를 예방하기 위해서는 유치원의 질 제고, 기관과 부모 간의 신뢰관계 구축, 교직원 채용 시 확인절차 강화, 아동학대 인식 제도를 위한 홍보 강화가 필요함으로 제언하였다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze experiences and perceptions of child abuse in the kindergarten, in order to draw policy implications for the prevention of child abuse. This study reviewed the concept of child abuse, relevant policy and current state of child abuse through in-depth analysis, and analyzed the perception of general types of child abuse and child abuse treatments among kindergarten staff and parents of young children. Based on the findings, several suggestions are made as follow: improving the quality of kindergartens and child care centers, building trust between kindergarten staffs and parents, strengthening verification procedures during staff recruitment, promotion for the expansion of child abuse recognition system, etc
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