초등학생의 자살생각여부를 결정하는 스트레스 예측요인
Determining the suicidal thoughts of elementary school students stress prediction factor
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본 연구는 초등학생의 성별, 학년별 자살생각여부의 차이를 알아보고, 초등학생들의 다양한 스트레스 요인 중 부모님과의 관계, 형제자매와의 관계, 외모, 신체건강, 심리건강, 가정형편, 친구와의 관계, 이성과의 관계, 선후배관계, 선생님과의 관계, 진로문제, 학업문제를 중심으로 초등학생의 자살생각여부를 예측하는 요인을 알아보고자 하였다. 분석자료는 한국청소년정책연구원 아동청소년정신건강실태조사 자료를 사용하였고, 분석방법은 교차분석, 상관분석, 독립표본t검정, 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 자살생각은 성별에서는 남학생보다는 여학생이 높게 나타났고, 학년에 따라서는 학년이 높아질수록 자살생각이 높게 나타났다. 또한 자살생각과 스트레스 하위요인 모두 서로 상관관계가 있는 것으로 나타났고, 자살생각여부에 따른 스트레스의 차이는 자살생각이 있는 집단이 자살생각이 없는 집단에 비해 스트레스가 유의하게 높게 나타났다. 또한 자살생각여부를 예측하는 스트레스 요인으로는 심리건강, 부모와의 관계, 친구와의 관계, 이성과의 관계, 학업문제, 신체건강, 외모, 진로문제 순으로 나타났으며, 형제자매와의 관계, 가정형편, 선후배관계, 선생님과의 관계는 자살생각여부를 예측하지 않는 것으로 나타났다.
Abstract
The study analyzed the differences in the thinking of suicide among elementary school students based on their gender and grades. The analysis data were used by the Korea Youth Policy Institute and 3,129 analysis data were included in the study. The analysis method conducted were a cross-analysis, correlation analysis, independent two-sample t-test and logistic regression. According to the study, female students were more likely to commit suicide than male students in gender, and the higher the grade, the higher the number of suicidal thoughts according to the grade. There was also a correlation between suicidal thoughts and sub-components of stress, and groups with suicidal thoughts found themselves more stressful than groups without suicidal thoughts. Also, the stress factors that predict suicidal thoughts were psychological health, relationships with parents, relationships with friends, relationships with the opposite sex, academic problems, physical health, appearance, and career problems. Relations with brothers and sisters, family circumstances, relationship between seniors and juniors and teacher's relationship do not affect the idea of suicide.
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