어머니의 인성적 언어통제가 유아의 창의적 인성에 미치는 영향: 유아의 자기조절 매개 효과를 중심으로
The Influence of Maternal Personal Oriented Verbal Control on Young Children’s Creative Personality: The Mediating Effect of Young Children’s Self-Regulation
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초록
본 연구는 어머니의 인성적 언어통제가 유아의 창의적 인성에 미치는 영향에서 자기조절의 매개 효과를 검증하였다. 연구 대상은 전남에 소재한 어린이집 및 유치원에 재원중인 만 3-5세 유아와 그들의 어머니 325명이었다. 수집된 자료는 측정 도구의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach’s α 를 산출하였고, 연구문제에 따라 Person의 적률상관관계 분석, Baron & Kenny가 제안한 위계적 중다회귀분석, Sobel test를 통해 분석하였다. 본 연구에서 얻어진 결과들을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니의 인성적 언어통제와 유아의 자기조절(자기평가, 자기결정, 행동억제, 정서성), 창의적 인성 간에 유의한 상관관계가 나타났고, 유아의 창의적 인성은 자기조절능력의 하위요인인 자기평가, 자기결정, 정서성과 유의한 상관관계가 나타났다. 둘째, 어머니의 인성적 언어통제와 유아의 창의적 인성의 관계에서 자기조절의 매개 효과를 검증한 결과 자기평가는 완전 매개 효과가, 자기결정과 정서성은 부분 매개 효과가 나타났다. 이는 어머니의 인성적 언어통제와 유아의 창의적 인성의 관계에서 자기조절의 매개 효과를 검증하였고, 유아의 창의적 인성에 대한 자기조절의 중요성을 규명했다는 데 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the mediating effects of self-regulation on the relationship between the maternal personal oriented verbal control and the young children’s creative personality. A survey was conducted in Jeonnam of 325 mothers with young children from 3-5 years old. The data was analyzed using Cronbach’s α, Pearson’s correlation analysis and hierarchical regression. The Results of the study are as follows. First, maternal personal oriented verbal control showed a positive correlation with the young children’s creative personality and self-regulation sub-factor(self-appraisal, self-determination, behavior-inhibition, emotionality). And young children’s creative personality showed a positive correlation with self-regulation sub-factor(self-appraisal, self-determination, emotionality). Second, self-regulation sub-factor(self-appraisal, self-determination, emotionality) had mediating effects between the maternal personal oriented verbal control and young children’s creative personality. This study verified the mediating effect of self-regulation in the relationship between the maternal personal oriented verbal control and young children’s creative personality, and it is meaningful to have identified the importance of the self-regulation for the young children’s creative personality.
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