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대학생이 지각한 자신의 부모의 의미와 부모와의 관계 만족, 행족 및 적응과의 관계

The Relations between Meaning of Parents, Satisfaction of Relationship, Happiness and Adaptation in College Students

정영숙|조설애
한국심리학회 산하 한국발달심리학회 (The Korean Society For Developmental Psychology)|2017.03|한국심리학회지: 발달 (THE KOREAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY)|제30권 제1호|pp. 117-138

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대학생psychological well-beingcollege studentssubjective well-being주관적 안녕감심리적 안녕감관계 만족부모의 의미meaning of parentssatisfaction of relationships
주제분류심리과학

초록

본 연구는 대학생이 지각한 자신의 부모의 의미의 내용과 구조를 탐색하고, 지각한 부모의 의미가 부모와의 관계 만족과 행복 및 적응에 미치는 영향을 살펴보았다. 예비 연구에서 대학생 141명을 대상으로 지각한 부모의 의미에 대한 개방형 질문의 답변을 수집해 예비 문항을 구성하였다. 본연구에서는 대학생 327명을 대상으로 예비 연구에서 선정한 문항을 바탕으로 설문조사를 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과, 대학생이 지각한 자신의 부모의 의미는 총 4개 요인으로 요인 1 ‘사랑하고 실망시키고 싶지 않은 사람’, 요인 2 ‘나를 성인으로 인정하는 사람’, 요인 3 ‘존경하고 지지해주는 사람’, 요인 4 ‘동일시와 부양의 대상’이 되는 사람‘이었다. 부모의 의미의 각 하위 요인들이 부모와의 관계 만족, 적응 및 행복에 미치는 영향을 살펴보기 위해, 단계적 회귀분석을 실시한 결과, 부모의 의미 중 요인 2와 요인 3이 주관적 안녕감과 심리적 안녕감을 높이고, 우울을 낮추는 것으로 나타났고, 요인 1, 요인 2, 요인 3이 부모와의 관계 만족을 높이는 것으로 나타났다. 이로써 본 연구는 대학생이 지각한 자신의 부모의 의미가 가지는 긍정적 영향을 밝혔다는 점에서 그 의의가 있다. 부모의 의미를 생성하고 증진시키는 중재를 통해 대학생 자녀의 부모와의 관계 만족을 높이고, 적응과 행복도 증가시킬 수 있을 것이다.

Abstract

The purpose of this study was to explore the meaning of parents and effects of meaning of parents on satisfaction of relationships, happiness and adaptation in Korean college students. Forty questions about the meaning of parents were selected by a pre-study in 141 college students. Exploratory factor analysis was conducted in the main study in which participants were 327 college students. The results showed 4 factors in meanings of parents: factor 1 "the ones who they love and do not want to disappoint", factor 2 "the ones who recognize them as an adult", factor 3 "the ones who support them and can be respected", and factor 4 "the ones who they want to attach to and need to support". A stepwise regression analysis was conducted to explore the effects of meaning of parents on satisfaction of relationships, subjective well-being, psychological well-being, and depression. The results showed that the meaning of parents, especially factor 2 and 3 affected satisfaction of relationships, happiness, and adaptation positively. This study concluded that the meaning of parents have positive effects on satisfaction of relationships, happiness and adaptation. Intervention that enhance the meaning of parents will increase satisfaction of relationship, adaptation, and happiness in college students.

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