톨스토이의 아동문학 작품에 나타난 생태주의- 동물 소재를 중심으로 -
Ecology in Tolstoy's Work of Children's Literature : with Priority Given to the Animal Subject Matter
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 논문은 러시아의 대문호 레프 톨스토이(Lev Nikolaevich Tolstoy, 1828-1910)의 아동문학 작품에서 동물 소재에 나타난 생태주의 사상을 주제로 다루고 있다. 삶과 죽음이라는 철학적 물음을 바탕으로 한 생명존중사상이 돋보이는 아동문학 작품을 통해 톨스토이는 이미 백 사십여 년 전에 생태문학의 새로운 장을 열었다고 볼 수 있다. 논문의 본론에서는 그의 아동문학 작품에서 동물소재에 나타나는 생태계 파괴의 원인 요인으로서의 갈등과 분열의 대립적 관계가 인간과 동물의 생태계에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 난 후, 생태계 회복을 위한 순환의 연결고리로서 중간 매개자의 역할에 대해 그 중요성을 짚어보았다. 그리고 살생에 의해 촉발되는 동물들의 공포 정서를 분석하면서 육식을 거부하고 생태적 인간의 삶을 살고자 노력한 톨스토이의 인생을 조명하였다. 이를 위해 톨스토이 아동문학 작품 중에서 동화 「물뱀」,「생쥐-소녀」와 우화「뱀 대가리와 뱀 꼬리」,「매와 닭」,「토끼와 개구리」등을 분석하였다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the ecological thought of the animal subject matter in the works of children’s literature by the great Russian writer, Lev Nikolaevich Tolstoy. Tolstoy’s children's literature poses a philosophical question about life and death and is especially marked by respect for life. It could be said that he opened a new chapter for eco-literature about 140 years ago. In the main subject of this study, which relates solely to the animal subject matter in Tolstoy’s children’s literature, the influence that the opposing relationship between conflict and disruption has on the ecosystem is investigated, as is the relationship between human beings and animals as a causative factor in the destruction of ecosystems. The importance of an intermediary’s role as the link to the recovery of the ecosystem is also explored. This paper further serves to illuminate the life of Tolstoy, who strived to make human life more ecological by not only rejecting meat-eating but analyzing the emotion of fear in animals caused by the taking of life. Of his children’s literature, five works were analyzed: A Water Snake, A Mouse-A Girl, The Head and Tail of a Snake, Falcon and Chicken, and Rabbit and Frog. The former two are fairytales while the latter three are fables.
참고문헌 (28)
- 김덕규, "아동문학과 생태비평", 영어영문학연구, 52(4), pp.39~59 (2010), 한국중앙영어영문학회
- 김도희, "동물에 의탁한 인간의 노예근성 풍자-김성한의 우화소설「개구리」", 새얼 어문논집, 16, pp.73~92 (2004)
- 김영남, "그리스도교 안에서 보는 ‘물’의 의미", 사목연구, 11, pp.142~161 (2003)
- 김예리, "가족생태이론에 기초한 미혼 남녀의 결혼관과 관련변인 연구", 박사, pp.2009
- 김정준, "로마 태양신의 위상변화 과정 연구 : A.D. 3세기의 황제를 중심으로", 석사, pp.2011
- 김혜진, "생태 유아문학의 텍스트 분석 및 활용 실태연구", 석사, pp.2007
- 문지현, "신학적 미학에 관한 한 연구 : 이원론적 인식구조의 미학적 해체", 석사, 기독교학, pp.2011
- 박미령, "레프 톨스토이의 아동용 텍스트에 내재된 문학적 가치와 철학적 사고", 한국노어노문학회 학술대회 자료집, 11, pp.29~45 (2010)
- 박종순, "생태적 상상력으로 소통하기" (2010), 이평 동화
- 박준건, "생태적 세계관, 생명의 철학", 인문학 연구 : 경상대, 5, pp.69~87 (1999)
- 석영중, "톨스토이 도덕에 미치다" (2009), 예담
- 송순재, "아름다운 학교 운동’과 톨스토이", 우리교육, 2010(12), pp.224~230 (2010)
- 신동흔, "구비문학에 나타난 부녀관계의 원형 ―‘집 나가는 딸’ 유형의 설화를 중심으로―", 구비문학연구, 28(28), pp.111~132 (2009), 한국구비문학회
- 야마사키 스노부, "구약성경에 나타난 구름", 석사, pp.2004
- 이종원, "똘스또이 교육실천의 재조명", 교육학논총, 29(2), pp.19~38 (2008)
- 이윤기, "길 위에서 듣는 그리스 로마 신화" (2002), 작가정신
- 임재택, "한국 유아교육사 연구의 현황과 과제 및 생태유아교육학의 위상", 생태유아교육연구, 7(1), pp.259~278 (2008), 한국생태유아교육학회
- 황지원, "역대명화기" (2007), 계명대학교출판부
- 조규익, "한국생태문학연구총서 1" (2011), 학고방
- 조미경, "톨스토이의 아동문학에 나타난 생태주의 - 나무의 형상을 중심으로", 외국문학연구, 47(47), pp.235~256 (2012), 외국문학연구소[DOI]
- 조희숙, "생태유아교육과 아동문학", 생태유아교육연구, 3(1), pp.103~121 (2004), 한국생태유아교육학회
- Jung, C. G., "영웅과 어머니 원형" (2006), 솔
- McFague, S., "생태학적 핵시대와 하나님의 세 모델: 어머니, 연인, 친구" (2006), 뜰밖
- 박선화, "위대한 어머니 여신" (2009), 살림출판사
- Ruter, R. R., "성차별과 신학" (1985), 기독교문사
- 김근식, "인생이란 무엇인가" (2004), 동서문화사
- 김세일, "러시아 독본" (2009), 작가정신
- Толстой, Л. Н., "Собрание сочинений в двенадцати" (1984), повести и рассказы