본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

인턴상담원의 자기문제 해결을 위한 방어기제 조절 향상 프로그램 개발 및 효과

The Development and Effect of Defense-Mechanism Regulation Improvement Program to Solve Self-Problems of Intern Counselors

최성복
한국상담학회 (Korean Counseling Association (KCA))|2022.06|상담학연구: 사례및실제 (Korean Journal of Counseling: Case Studies and Practice)|제7권 제1호|pp. 49-78|DOI 10.15703/kjccsp.7.1.202206.49

1

조회

0

다운로드

1

인용

0

참고문헌

키워드

방어기제프로그램 개발development of program인턴상담원자기문제intern counselorsself-problemdefense-mechanism

초록

본 연구의 목적은 인턴상담원들의 자기문제를 해결하기 위해 자신의 방어기제 조절능력을 향상할 수 있는 프로그램을 개발하고, 그 효과성을 검증하는 것이었다. 이를 위해 K대학교 학생상담센터 인턴상담원 12명을 실험집단, 통제집단에 6명씩 배정하고, 실험집단에는 9회기의 집단상담과 1회기의 개인상담으로 구성된 10회기의 방어기제 조절 향상 프로그램을 실시하였다. 실험(처치)의 효과를 평가하기 위해 사전과 사후에 인턴상담원의 우울과 불안 척도, 정신적 웰빙(Well-being) 척도, 자기성찰 척도, 역전이 관리능력 척도를 실시하였다. 이 척도들의 사전점수를 공변인으로 하고, 공변량분석(ANCOVA)으로 사후점수를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단 인턴상담원들은 통제집단 인턴상담원들보다 자기성찰 능력과 역전이 관리능력이 유의하게 향상되었다. 둘째, 실험집단 인턴상담원들은 통제집단 인턴상담원들보다 우울과 외현불안이 유의하게 낮아지고, 정신적 웰빙 수준이 유의하게 향상되었다. 본 연구는 인턴상담원들의 자기문제를 해결하기 위해 자신의 방어기제를 효과적으로 조절할 수 있도록 돕는 프로그램이 개발되었다는 점에서 의의가 있다.

Abstract

The purpose of this study is to develop a program to regulate defense-mechanism to solve self-problems of intern counselors and test its effectiveness. To this end, twelve intern counselors from K university student counseling center were assigned to an experimental group and a control group, and 10 sessions program to regulate defense-mechanism consisting of 9 sessions of group counseling and 1 session of personal counseling was conducted on the experimental group. To evaluate the effectiveness of treatment, the Center of Epidemiological Studies Depression Scale(CES-D) and the Short form of Bendig Manifest Anxiety Scale(MAS) and the Korea Mental Health Continuum-Short Form(K-MHC-SF) and the Counselor Self-Reflection Scale and the Countertransference Factors Inventory(CFI) were used for pre and post analysis. The post score was analyzed by ANCOVA, with pretest score as covariate variable. The results of this study are as follows. First, the level of Self Reflection and Counter-transference Management Abilities of experimental group were significantly increased than the control group. Second, the experimental group showed significantly decreased levels of manifest anxiety, depression and significantly increased levels of mental health(well-being) than those who did not participate. This study is meaningful in that a program was developed to help intern counselors effectively regulate self defense-mechanisms to solve their own problems.

참고문헌 (52)

  1. 길미현, "상담수련과정에 있는 초보상담사의 자기성찰 경험", 석사, pp.2017
  2. 김계현, "상담교육 방법으로서의 개인 수퍼비전 모형에 관한 복수사례 연구", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 4(1), pp.19~53 (1992)
  3. 김동일, "국내 대학원 수련과정과 슈퍼비전 운영 방안", 상담학연구, 22(5), pp.23~43 (2021), 한국상담학회[DOI]
  4. 김명자, "초보상담자가 상담수련 과정에서 경험하는 어려움에 대한 인식", 학습자중심교과교육연구, 20(9), pp.325~353 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  5. 김미지, "초보상담자가 상담에서 경험하는 어려움: 문항개발", 청소년상담연구, 17(2), pp.21~37 (2009), 한국청소년상담복지개발원[DOI]
  6. 김정문, "불안정 애착이 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 자동적 사고, 정서 인식, 정서표현 양가성, 스트레스 대처방식의 매개효과를 중심으로", 박사, 상담심리(교육학), pp.2010
  7. 김정연, "상담수련과정에서 상담자들의 교육분석 경험에 대한 변화과정", 상담학연구, 17(4), pp.71~93 (2016), 한국상담학회[DOI]
  8. 김주빈, "초심상담자의 수련과정 자발적 중도탈락 경험에 관한 연구: 해석학적 현상학을 적용하여", 질적탐구, 6(3), pp.269~304 (2020), 한국질적탐구학회
  9. 김주연, "초심상담자의 정서적 어려움 극복을 위한 정서중심 집단상담 프로그램 개발 및 효과", 박사, pp.2020
  10. 김주연, "정서경험 군집에 따른 정서조절전략 및 갈등해결전략의 차이 : 정서인식 명확성, 정서표현 양가성의 군집비교", 재활심리연구, 22(2), pp.377~391 (2015), 한국재활심리학회
  11. 김지연, "초심상담자와 상담전문가가 겪는 어려움과 극복방안에 대한 개념도 연구", 상담학연구, 10(2), pp.769~792 (2009), 한국상담학회[DOI]
  12. 김진숙, "대상관계이론의 상담적 적용에 대한고찰", 상담학연구, 2(2), pp.327~344 (2001)
  13. 김창대, "상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가" (2011), 학지사
  14. 김창훈, "초심상담자들의 알아차림 향상 프로그램 효과 연구: NLP와 MBSR을 기반으로", 석사, pp.2015
  15. 김택준, "역전이 관리능력이 작업동맹에 미치는 영향: 상담자 상태불안의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 28(2), pp.291~309 (2016), 한국상담심리학회
  16. 배선우, "상담수련생을 위한 알아차림 훈련이 상담 성과에 미치는 효과", 박사, pp.2017
  17. 배연욱, "상담자 발달 과정에 대한 연구", 학생생활상담, 27, pp.19~42 (2009)
  18. 성태제, "알기 쉬운 통계분석: 기술통계에서 구조방정식모형까지" (2019), 학지사
  19. 송수경, "초심상담자에 관한 연구 동향", 상담학연구, 18(5), pp.1~19 (2017), 한국상담학회[DOI]
  20. 심혜숙, "상담자-내담자 대상관계와작업동맹과의 관계", 상담학연구, 2(2), pp.313~325 (2001)
  21. 심흥섭, "상담자 발달수준 평가에 관한 연구", 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 10(1), pp.1~28 (1998)
  22. 안세지, "초보상담자의 자기문제 극복을 위한 자각증진 프로그램 개발 및 효과", 교육치료연구, 11(3), pp.295~319 (2019), 한국교육치료학회[DOI]
  23. 유성경, "수퍼비전 형식, 방법 및 내용에 대한 수퍼바이지 인식", 상담학연구, 10(4), pp.1907~1927 (2009), 한국상담학회[DOI]
  24. 유성경, "상담자 교육분석 경험 및 태도 분석", 청소년상담연구, 18(2), pp.17~35 (2010), 한국청소년상담복지개발원[DOI]
  25. 윤정훈, "건강한 상담자되기 훈련프로그램이 초보상담자의 어려움, 자기성찰 및 상담자 자기효능감에 미치는 효과", 석사, pp.2017
  26. 이미정, "상담수련과정에서상담자의 자기 발달 경험에 대한 현상학적 연구", 상담학연구, 16(1), pp.1~29 (2015), 한국상담학회[DOI]
  27. 이영순, "초보 상담자들의 어려움과 역전이 관리능력 및 상담성과 간의 관계", 상담학연구, 11(3), pp.1021~1035 (2010), 한국상담학회[DOI]
  28. 이용승, "강박사고 억제의 역설적 효과", 박사, 임상심리학, pp.2000
  29. 이은진, "초심상담자의 자기문제 이해 및 극복과정", 상담학연구, 16(3), pp.1~24 (2015), 한국상담학회[DOI]
  30. 이정연, "마음챙김 자기초점주의가 우울한 사람들의 정서인식명확성에 미치는 영향", 석사, pp.2017
  31. 이희정, "초심 상담수련생의 교육분석 경험을 통한 변화과정: 첫 내담자 경험을 중심으로", 상담학연구, 21(3), pp.87~113 (2020), 한국상담학회[DOI]
  32. 임고운, "상담자 발달수준 및 역전이 활용과 상담성과", 상담학연구, 9(3), pp.987~1006 (2008), 한국상담학회[DOI]
  33. 임성택, "통계적 분석방법 해설:구조방정식 모형의 논리와 적용" (2012), 원미사
  34. 임영진, "정신적 웰빙 척도(MHC-SF)의 한국어판 타당화 연구", 한국심리학회지:일반, 31(2), pp.369~386 (2012), 한국심리학회
  35. 장세미, "상담자의 특성, 역전이 관리능력 및 상태불안의 관계", 석사, 상담심리학, pp.1999
  36. 전경옥, "상담자의 역전이 관리능력이 역전이 행동에 미치는 영향: 자기 성찰의 매개 효과", 인간이해, 36(2), pp.41~53 (2015), 학생생활상담연구소
  37. 정경빈, "초보상담자의 스트레스 경험에 대한 질적연구", 인간이해, 30(2), pp.45~60 (2009), 학생생활상담연구소
  38. 정희선, "상담자 자기성찰 척도 개발 및 타당화", 상담학연구, 18(1), pp.87~109 (2017), 한국상담학회[DOI]
  39. 조맹제, "主要憂鬱症환자 예비평가에서 the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-D) 진단적 타당성 연구", 신경정신의학, 32(3), pp.381~399 (1993)
  40. 조현주, "초보 상담자들의 자기 성장을 위한 마음챙김 자비 프로그램 개발 및 효과", 청소년학연구, 21(12), pp.25~47 (2014), 한국청소년학회
  41. 지승희, "인턴상담원이 지각하는 개인상담 수퍼비전에서의 도움 및 아쉬운 경험", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(1), pp.75~89 (2005), 한국상담심리학회
  42. 최성복, "대학생용 인생과제 수행방식 향상 집단상담 프로그램 개발 및 효과", 교원교육, 38(2), pp.81~110 (2022), 교육연구원
  43. 최윤미, "청소년상담 수퍼비전" (2018), 한국청소년상담복지개발원
  44. 황주연, "자기성찰 척도개발 및 자기관과 자기성찰, 안녕감간의 경로모형 검증", 박사, 상담심리학, pp.2011
  45. Earley, J., "Interactive group therapy: Intergrating interpersonal, action-orientated, and psychodynamic approaches", pp.2000, Brunner
  46. Frankland, A. F, "대상관계 심리치료 실제: 사례로 보는 치료 안내서" (2019), 학지사
  47. Joseph, B., "마음의 문을 닫고 숨어버린 나에게" (2019), The Quest
  48. Keyes, C. L. M., "Evaluation of the mental health continuum-short Form(MHC-SF) in setswana-speaking south africans", Clinical Psychology and Psychotherapy, 15(3), pp.181~192 (2008)
  49. Kokotovic, A. M., "Working Alliance in the early phase of counseling", Journal of Counseling Psychology, 37(1), pp.16~21 (1990)
  50. Krippendorff, K., "Content analysis: An introduction to its methodology" (2004), Sage
  51. Norcross, J. C., "The psychotherapist’s own psychotherapy: educating and developing psychologists", American Psychologist, 60(8), pp.840~850 (2005)
  52. Van Wagoner, S. L., "Countertranference and the reputedly excellent therapist", Psychotherapy: Theory, Research, Practice, Training, 28(3), pp.411~421 (1991)

관련 논문AI추천

초심상담자의 정서적 어려움 극복을 위한 정서중심 집단상담 프로그램 개발 및 효과김주연, 이영순한국상담심리학회 · 한국심리학회지: 상담 및 심리치료2023 · 제35권 제1호대학생의 방어기제 유형에 따른 멘탈 휘트니스 긍정심리상담 및 치료 프로그램의 효과고영건, 박찬빈한국건강심리학회 · 한국심리학회지: 건강2014 · 제19권 제3호대학생의 특성불안과 자아방어기제의 관계에서 자기성찰의 조절효과류수환, 이호준한독심리운동학회 · 심리운동연구2023 · 제9권 제2호상담자 성찰 훈련프로그램이 초보상담자의 어려움, 상담자 자기성찰 및 상담자 자기효능감에 미치는 효과김명희, 윤정훈, 천성문인문사회과학연구소 · 인문사회과학연구2021 · 제22권 제3호대학생을 위한 자기 성장 및 대인관계 유능성 향상 집단 상담의 효과 분석정은이한국교육방법학회 · 교육방법연구2011 · 제23권 제4호가족상담사의 역전이 관리 훈련프로그램 개발 및 효과 검증민경숙, 양호연, 함경애한국가족치료학회 · 가족과 가족치료2024 · 제32권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (3건)

주 양육자의 정서사회화프로그램 개발과 효과: 청소년 자녀를 둔 모(母)를 대상으로김명찬, 이명화pp. 1-28상담 자격증 취득 수련 멈춤 바라보기: 1급 자격증 취득을 멈춘 박사 과정생 사례를 중심으로우예영, 김동일pp. 29-48도서지역(島嶼地域) 상담자의 살아낸 이야기에 관한 내러티브 탐구배영광, 김영석, 이혜은pp. 79-102
원문 보기