초등정보영재들의 비인지적 특성 분석
Analysis of the non-intellectual Characteristics of the Gifted Elementary School in Computers
1
조회
0
다운로드
6
인용
0
참고문헌
초록
사회를 변화시키는 원동력으로 과학기술의 발달이 손꼽히고 있는 시점에서 세계 대부분의 나라는 고급 인력 자원의 개발만이 자국 발전의 주요수단이라는 인식하에 과학영재교육에 주목하였다. 그러나 영재교육에 앞서 이루어져야할 것은 영재의 특성에 관한 연구이다. 영재 특성을 연구하는데 있어서 지적인 요소에 대한 연구는 여러 가지 표준화 검사도구들로 많이 이루어졌으나 비지적인 요소에 대한 연구는 그 측정방법과 범위의 모호성으로 실제적 자료를 바탕으로 한 연구가 이루어지지 않았다.따라서 본 고는 ‘비지적인 요소’를 중심으로 일반 아동과의 차이점을 통해서 정보영재의 특성을 분석해보고자 한다. 특히 정보영재 분야는 그 학문의 시발점이 얼마 되지 않는다는 특성으로 말미암아 그에 관한 영재에 대한 연구는 거의 이루어지지 않았다. 따라서 본 고에서 정보영재의 특성을 비지적인 요소를 중심으로 도출해봄으로써 정보영재교육에서 정보영재를 이해하는데 초석이 되고자한다.
Abstract
The technology development is the one of the motive leading power to change the world. At this point of time, the most countries in the world take notice of the gifted science education because they believe that the development of a high-grade manpower resources is the only way of the development of their own country. Before the gifted education, however, the study of the gifted characteristics should be achieved first. Analysis of the intellectual characteristic in the research of the gifted characteristic has been accomplished with many of standardized test tool, however, analysis of the non-intellectual characteristics has not been researched with real sources because of the measuring method and the vogue range. Accordingly, this research will analyzed characteristics of the gifted in computers to focus on the non-intellectual through the difference of normal child. The field of the gifted in computers, in particular, hardly has been researched because the beginning of this study has a short period of time. Therefore, this research focus on analysis of the non-intellectual characteristics of the gifted in computer so that we understand well gifted child in computers in education of that.
참고문헌 (15)
- 김병성, "교육연구 방법" (1997), 학지사
- 박성익, "영재교육학원론" (2003), 교육과학사
- 조석희, "영재교육의 이론과 실제" (1996), 한국교육개발연구원
- 윤지현, "비디오 분석기법을 이용한 정보 과학 영재 학생의 질적 사례연구" (2005), 순천대 교육대학원
- 조은부, "초등과학영재의 인지적·정의적 특성 분석" (2005), 한국교원대 대학원
- 조현철, "정보영재의 정체성확립을 위한 과학영재와의 다중지능 비교 분석" (2005), 한국교원대 교육대학원
- "GERI(The Gifted Education Resource Institute at Purdue University)" (2009)[URL]
- Guilford. J. P, "Traits of Creativity" (1959), Harper and Bros
- Howard Gardner, "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences" (1983)
- Marland, S. P, "Education of the Gifted and Talented" (1971), Government Printing Office
- Purkey, W. W, "Self-concept and School Achievement" (1970), Englewood Cliffs
- Renzulli, J. S, "What Makes Giftedness? Reexamining a Definition" (1978), Phi Delta Kappan
- Snygg, D, "Individual Behavior" (1949), Harper Bros
- Tannenbaum, A. J, "Gifted children: Psychological and educational perspective" (1983), Cambridge University Press
- Terman, L. M., "Mental and Physical Traits of a Thousand Gifted Children" (1925), Stanford University Press