정보과 교육과정에서 컴퓨팅사고력과 연계한 디지털소양 교육과정 프레임워크 개발
Development of Digital Literacy Curriculum Framework Connected Computational Thinking in the Informatics Education
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구에서는 정보과 교육에서 컴퓨팅사고력과 연계한 디지털소양의 개념과 주요 영역 그리고 학년별 성취목표를 제시해 보았다. 주요 연구 내용으로 디지털소양의 개념 분석, 디지털기술의 변화 트렌드 분석, 주요 조직의 디지털소양 내용 요약, 정보과 교육의 성격을 제시하였다. 이를 통해 정보과교육에서 필요한 디지털소양은 소프트웨어교육을 지원하는 내용, 컴퓨팅사고력과 연계된 내용, 정보사회 구성원으로서 필요한 내용으로 구성되어야 하는 점을 시사점으로서 강조하였다. 이와 같은 연구를 바탕으로 총 67개의 성취목표에 대해 16명의 정보교육전문가에 델파이 조사를 실시하였다. 설문 결과 전체적으로 디지털소양 즉 정보생활의 타당도는 기준점을 모두 상회하였으나 일부 합의도가 기준점을 하회하여 패널 토의를 통해 재조정하였다. 이를 통해 정보생활의 성취기준은 초등12학년이 5개, 초등34학년이 13개, 초등56학년이 23개, 중학교 16개로 나타났다.
Abstract
This study provided digital literacy concept, core area and class achievement connected computational thinking in order to reestablish digital literacy keeping pace with trend change. Main study’s contents analyzed digital literacy concept and changing trend of digital technologies, provided characters of informatics subject matter education. Implications from these analyses is that necessary digital literacy is to support software education, contents being connected computational thinking and contents being necessary. And we committed Delphi investigation to 16 information education expert on total 67 achievements based on these previous studies. Survey results totally surpassed CVR criterion of digital literacy called information life and then readjusting parts of achievements through panel discussions because of partially being lower than Validity criterion. Finally achievements of Information Life came into existence 5 items for 1st, 2nd of elementary school level(ESL), 13 items for 3rd, 4th of ESL, 23 items for 5th, 6th of ESL, 16 items for middle school Level.
참고문헌 (17)
- "People First : The Primacy of Peop le in a Digital Age" (2016)[URL]
- "Smartphone Usage Has Doubled in the Past Three Years" (2017)[URL]
- Media and Information Literacy, "Alton Grizzle", United Nations Educational, Scientic and Cultural Organization, 2~ (2013)
- "Computing in the national curriculum A guide for primary teachers" (2012)[URL]
- Stanadard Model Development of information Subject Curriculum, "Chul Kim", KAIE Computer Subject Matter Study Committee, 3~8 (2016)
- "Digital Transformation A Framework for ICT Literacy" (2007)[URL]
- "The 2016 ISTE Standards for Students" (2016)[URL]
- "Technology in the Classroom: What is Digital Literacy?" (2017)[URL]
- "The History and Development of Cloud Computing" (2014)[URL]
- Lesley S.J. Farmer, "HOW AASL LEARNING STANDARDS INFORM ACRL INFORMATION LITERACY STANDARDS", Communications in Information Literacy, 7(2), pp.172~ (2013)
- "A Field Guide to Media Literacy Education in the United States" (2013)[URL]
- "A Promotion Plan of Cultivation Peoples of Talent for Oriented Society of Software" (2015)[URL]
- A White Paper of Educational Informalization, "MOE", KERIS, ~ (2000)
- "Framework for 21st Century Learning" (2015)[URL]
- "U.S. Mobile Users Spend The Most Time" (2015)[URL]
- Valerie Barr, "Bringing CT to K12_What is Involved and What is the Role CSE Community?", ACM Inroads, 2(1), pp.48~54 (2011)