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논문KCI 등재

대학생의 양성평등의식과 자아존중감, 스트레스와의 관계분석

The Relationship between Gender Equality Consciousness, Self-esteem, and Stress in University Students

김경희|김현주|최경혜|장경실|최형진|박복순|김주현|윤성자
대한근관절건강학회 (Korean Society of Muscle and Joint Health)|2017.12|근관절건강학회지 (Journal of Muscle and Joint Health)|제24권 제3호|pp. 171-178|DOI 10.5953/JMJH.2017.24.3.171

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스트레스대학생University students자아존중감StressSelf-esteem양성평등의식Gender equality consciousness
주제분류간호학

초록

Purpose: This study was attempted for the purpose of grasping the relationship between gender equality consciousness,self-esteem, and stress in university students. Methods: This study was based on a questionnaire survey with a total of 287 university students. Data were collected from March 5 to March 31, 2013. A survey questionnaire was used to measure demographics, gender equality consciousness, self-esteem and stress. Data were analyzed using SPSS/Win 23.0version. Results: The average of gender equality consciousness stood at 3.14±0.34. The higher gender equality consciousness led to more significant correlations with self-esteem (r=.229, p<.001) and stress (r=-.258, p<.001). Conclusion: It can be considered that there is a need to develop an education program available for reducing stress and for improving self-esteem by increasing university students' gender equality consciousness.

Abstract

Purpose: This study was attempted for the purpose of grasping the relationship between gender equality consciousness,self-esteem, and stress in university students. Methods: This study was based on a questionnaire survey with a total of 287 university students. Data were collected from March 5 to March 31, 2013. A survey questionnaire was used to measure demographics, gender equality consciousness, self-esteem and stress. Data were analyzed using SPSS/Win 23.0version. Results: The average of gender equality consciousness stood at 3.14±0.34. The higher gender equality consciousness led to more significant correlations with self-esteem (r=.229, p<.001) and stress (r=-.258, p<.001). Conclusion: It can be considered that there is a need to develop an education program available for reducing stress and for improving self-esteem by increasing university students' gender equality consciousness.

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