지역연구의 종합성, 학제성과한국의 MENA지역 연구
Synthesis, Interdisciplinary of the Area Studies and MENA Area Studies in Korea
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초록
지역연구는 오래 전 ‘여행기’부터 시작되었으나 오늘날 ‘실용성, 종합성과 통합성, 학제성, 융합성, 통섭성’이라는 특성을 가진 지역연구(Area Study)는 1, 2차 세계대전 중에 발아하여 전후시기에 미국에서 주요 ‘학문’으로 자리 잡기 시작했다. 미국의 정부와 재단들은 막 독립한 제3세계권 지역과 국가들에 대한 정치군사적, 경제적 정책 입안을 위한 인문학적, 사회학적 기초 자료의 필요에 따라 연구자들에게 연구 수행을 요청했다. 즉 지역연구는 ‘실용성’ 차원에서 시작되었으며, 이를 위해서는 종합적, 학제적, 융합적, 통섭적 연구가 필요했다. 그러나 학문적 차원에서 분과학문과 지역연구 간 학문적 패권을 둘러싼 논쟁이 있었다. 치열한 논쟁 후에 ‘분과학문의 방법론’과 ‘지역연구의 지역특수성’ 간에 수렴되고 있다. 한국의 MENA 지역연구는 1980년 「한국중동학회논총」 발간으로 시작되었고, 1990년대부터 정부의 지역연구 지원과 대학에 ‘지역대학원’ 설립으로 실용적, 학제적 학문으로 성장하기 시작했다. 그러나 「한국중동학회논총」에 실린 논문을 분석했을 때, 실용성 차원에서는 어느 정도 목적을 달성하고 있으나, 지역학이라는 연구방법 차원에서는 아직 부족한 측면이 있다. 향후에 제4차산업혁명 시대에 상응하는 MENA 지역연구가 되어야 할 것으로 판단된다.
Abstract
Area studies began long ago on a 'travel diary' but today area studies which is characterized by 'practicality, synthesis and integration, interdisciplinary, consilience' germinated during World War I and began to become a major 'study' at U.S.A. in the postwar period. Area studies began at the level of ‘practicality and utility', which required synthesis, interdisciplinary, convergent and consilience research. At the academic level, however, there has been a debate over academic hegemony between the disciplines(division studies) and area studies. After a fierce debate, there is a convergence between ‘the methodology of division studies’ and ‘the regional specificity of area studies’. Korea's MENA area studies began in 1980 with the publication of the Korean Journal of Middle East Studies, and it began to grow into a practical and interdisciplinary discipline from the 1990s, with the support of area research by the government and the establishment of ‘a graduate school of international and area studies’ in universities. However, when analyzing the papers published in the KJMES, some purpose has been achieved, but there are still insufficient aspects in terms of research methods called ‘area studies’.
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