신경정신과 임상실습에서의 핵심 수기 및 핵심 지식 목록 개발

참고문헌 (16)

1. "2004 의과대학 학습목표", pp.1~4 (2004), 한국의과대학장협의회
2. "OSCE 개발 및 적용의 현황 및 개선책" (2003)
3. "정신의학 임상실습의 현황, 문제점, 및 개선책. 정신의학 임상실습 교육 심포지움 자료집." (2003)
4. "2004 의과대학 학습목표", 4, pp.44~45 (2004), 한국의과대학장협의회
5. "의학교육에서 기본 임상수기 교육의 필수 최소 범위", 13, pp.71~73 (2001)
6. "임상의학입문 교육과정 개발", 13, pp.231~236 (2001)
7. "행동과학의 미래- Doctoring Curriculum에서의 정신과의 리더쉽", pp.34~43 (2004), 의학교육소위원회 심포지움 자료집
8. "임상실습의 개선 방향 및 지도방법 제 10 차 정신의학교육워크샵 보고서 대한신경정신의학회", pp.78~88 (2001)
9. "임상실습교육의 현황 문제점과 전망 신경정신과 임상실습 워크샵 자료집 대한신경정신의학회 수련교육위원회 의학교육소위원회", pp.20~29 (2004)
10. "신경정신과 임상실습에서의 core skill 및 core knowledgelist 개발", pp.15~33 (2004), 의학교육소위원회 심포지움 자료집
11. "정신과학 임상실습교육 지침서", pp.1~6 (2003), 서울대학교 의과대학
12. "OSCEs in Psychiatry", pp.1~202 (2003), Churchill livingstone
13. "의료환경 선진화 토론회의 기조연설 의사의 프로페셜널리즘과 의학교육" (2003), 한국의과대학학장협의회
14. "전공의 교육수련 과정에서의 프로페셜널리즘교육", pp.127~131 (2003)
15. "2003년도 대한신경정신의학회 제3 차 회원 연수교육", pp.3~18 (2003)
16. "OSCEs in Psychiatry", pp.2~3 (2003), Churchill livingstone

관련 논문AI추천