초등학교 '좋은' 수업의 특성 연구 -담화행위(act), 유도행위, 교수행동요소, 바로잡기(repair)를 중심으로-

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참고문헌 (43)

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3. "2004 학습지도연구대회 교수ㆍ학습지도안" (2004), 경상남도 창원교육청
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