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수학 문장제 해결 전략훈련이 수학 학습부진아의 학업성취와 태도에 미치는 영향

Solution Strategy Effects of the Sentence Problems on Achievement and Attitude of Underachievers in Mathematics

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주제분류교육학

참고문헌 (14)

  1. "표상 학습전략이 수학학습장애아의 문장제 문제해결력과 태도에 미치는 영향" (1999), 우석대학교 대학원
  2. "문장제 유형별 도식화 훈련을 통한 문제 해결 능력 향상 방안" (2000)
  3. "수학 6-가 교사용 지도서" (2002), 대한교과서주식회사
  4. "문제해결력 신장을 위한 교수학습 활동의 개별화 방안", 4(42) (1999), 광주교육대학교 광주·전남 한국초등수학교육학회
  5. "수학과 문제해결력 신장을 위한 교수-학습자료 개발연구" (1989), 한국교육개발원
  6. "초등학교 기초·기본학습 부진학생 판별도구 개발 연구" (2000), 한국교육개발원
  7. "문장제 해결전략 선택과 장애유형의 분석을 통한 지도 방법 개선 연구-초등학교 6학년을 대상으로" (2001), 청주교
  8. "Understanding Procedural Knowledge in mathematics instruction", 12, pp.262~283 (1978)
  9. "Creative Problem Solving in School Mathematics" (1983), Houghton Mifflin Company
  10. "Making learning fun: A taxonomy of intrinsic motivations for learning. In R. Sonw & M. Farr(Eds.), Aptitude, learning, and instruction", pp.223~253 (1980), Erlbaum
  11. "“Heuristic in the Classroom” in Problem solving in School Mathmatics" (1980)
  12. "제7차 교육과정에 따른 성취기준 평가기준" (2001)
  13. "문제 해결 학습의 제고" (1992), 한국초등수학연구회
  14. "수학 학습부진의 원인 분류 및 지도방안" (2001), 대구대학교 대학원

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