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자폐스펙트럼장애와 정서·행동장애아동의 사회적 기술 증진에 적용된 로봇의 역할 및 중재모델 고찰

A Study on the Consideration of Roles and Intervention Models of Robot Improving social skills for Autism Spectrum Disorders and Emotional and Behavioral Disorders

신윤희|김성범
한국특수교육문제연구소 (Research Institute of the Korea Special Education)|2015.03|특수교육저널:이론과 실천 (Journal of Special Education: Theory and Practice)|제16권 제1호|pp. 50-85

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역할로봇Social skillsLiterature studyAutism Spectrum Disorder자폐RobotEmotional and behavioral disorder정서·행동장애아동사회적 기술 증진중재모델고찰
주제분류교육학

초록

본 연구는 자폐스펙트럼장애 및 정서․행동장애 아동의 사회적 기술 증진을 위한 국내외 로봇적용연구를 살펴보고, 로봇의 중재활동에 대한 역할에서의 고찰을 통해 향후 자폐스펙트럼및 정서․행동장애아동의 사회적 기술증진을 위한 로봇의 중재적 모델 및 치료적 지향점을 제시하였다. 현재까지 연구된 논문들의 대부분은 로봇을 중재적 도구로써 활용되어왔으나, 최근에는 국내외 모두 중재적 도구로써의 로봇 역할은 서서히 줄어들고 있음을 볼 수 있다. 사회적 매개체로써의 로봇 역할에서는, 국외의 경우 가장 꾸준히 모든 연도를 비롯하여 이루어지고 있으나, 국내연구에서는 2013년에 이르러서야 사회적 매개체로써의 역할을 하는 로봇을 활용하여 대상아동을 중재한 연구들이 나타났다. 사회적 대리인의 경우, 국외와 국내에서 가장 최근인 2013년에 들어선 연구이며, 아직 연구들이 많이 부족한 실정이다. 결론적으로 로봇 역할이 변화하고 그 역할이 가지는 각각의 의미는 결국 ‘인간과 인간’ 의 상호작용을 위한 연결을 위함이라는 강조하게 되었다. 다시 말해, 로봇을 활용해 사회성기술의 일부를 익혔다는 기능적 부분도 중요하지만, 그것을 확장하여 결국 인간과 인간간의상호작용에 궁극적 목적이 있을 때 로봇의 활용은 극대화될 수 있을 것이다.

Abstract

This study was to examine the papers for intervention using robot in order to improve social skills for autism spectrum disorders and emotional and behavioral disorders, and to consider roles and interventional models of robot. We collected data of 33 articles (12 in domestic, 21 in foreign research) from Jan. 2000 to Dec. 2013. Robot’s roles have three categories - Interventional tool, Social mediator, Social Agent. In role of robot as interventional tool, frequency of application as interventional tool has been decreased slowly. In role of robot as social mediator, Frequency of application as social mediator has stabilized for every year and robot as social mediator have been applicated until recently in foreign research. However, In domestic research, there are no papers using robot as social mediator until 2012 and some papers presented in 2013. In role of robot as social agent, data was deficient in this field due to many papers published in 2013. Therefore, there has changed the trend of robot’s role since 2001 and many researchers has searched for meaning of robot’s role. Eventually, We found all robot have used for human interaction through robot’s role. In other words, It’s important not only to improve a part of social skills using robot, but also to consider why and what purpose robot use.

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