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논문KCI 등재

발달장애아동부모 대상 집단상담 프로그램이 양육스트레스, 자아존중감 및 우울에 미치는 효과

The effects of the group counselling Program on Parenting stress, Self-esteem, and Depression of parents with developmental disabled children

박재연|박태경
한국특수교육문제연구소 (Research Institute of the Korea Special Education)|2017.04|특수교육저널:이론과 실천 (Journal of Special Education: Theory and Practice)|제18권 제2호|pp. 1-24

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우울자아존중감집단상담depressionself-esteem자기개념 명확성self-concept clarityparenting stress양육스트레스group counselling발달장애아동부모parents with developmental disabled child
주제분류교육학

초록

본 연구는 발달장애아동부모를 대상으로 집단상담을 실시하여 발달장애아동부모의 양육 스트레스, 자아존중감, 우울에 미치는 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 연구목적에 따라 K시에 소재한 A 발달상담센터에 다니고 있는 5∼12세의 발달장애아동부모 16명을 대상으로 실험집단과 통제집단 각 8명씩 구성하였다. 집단상담은 2015년 4월 15일부터 6월 3일까지 8회기를 실시하고 3개월 뒤인 2015년 9월 2일에 추후검사를 실시하였다. 사전, 사후, 추후에 걸친 3번의 검사를 실시하여 시간의 경과에 따른 효과성의 변화와 집단 내 효과성, 실험집단과 통제집단의 집단 간 효과성을 살펴보았으며, 실험, 통제 두 집단의 비교를 위해 비모수 통계 방법으로 분석을 실시하였다. 두 집단의 사전 동질성 검증을 위해 Mann- Whitney U test와 X²검증을 실시하였고, 두 집단 내의 사전·사후·추후 간 변화 비교와 집단 간 비교를 실시하였다. 본 연구에서 나타난 결과를 보면 양육스트레스, 자아존중감, 우울 모두에서 프로그램의 효과가 유의미하게 나타났으며 특히 양육스트레스에서 높은 수준의 효과가 나타났음을 알 수 있었다. 본 연구는 발달장애아동부모 자신의 자기개념 명확성을 높이는 집단상담을 실시하여 발달장애아동부모의 전반적인 환경과 관련된 양육스트레스, 자아존중감, 우울 등에 긍정적인 영향을 미쳤다는 것에 그 의의가 있다.

Abstract

This study is for verifying the effectiveness of parenting stress, self-esteem, and depression of parents with developmental disabled children by counselling. We organized subjective group and controlling group of each 8 people among 16 parents having 5 to 12 years-old children with developmental disabilities, who were with A Developmental Counselling Center located in K City. After group counselling was conducted 8 times from 15th April to 3th June, 2015, we had a post-term test after 3 months, 2th Sep., 2015. After carrying out three tests (pre test, post test, follow-up test), we checked the effectiveness inside the groups and the effectiveness between the subjective group and controlling group. Comparing the subjective group with the controlling group was performed by a non-parametric statistics method. In order verify pre-homogeneity between two groups, Mann-Whitney U test and X2-test were conducted. In order to compare the difference between two groups’ pre-, post-, following-up test scores, was carried out to compare two groups mutually. Meaningful results have been shown statistically in all parenting stress, self-esteem, depression. Particularly, highly meaningful level appeared clearly in parenting stress. This study can make a positive influence significantly on parents with developmental disabled child by enhancing the self-concept clarity and environment -associated parenting stress, self-esteem, and depression.

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