글로벌교육연구KCI 등재

Global Studies Education

발행처: 글로벌교육연구학회
주제분류: 사회과학 › 교육학
수록 기간: 2014–2025
ISSN: 2092-9706
등재 정보: KCI 등재

최신 호17권 4호2025.12 발행 · 논문 8편

권호: 46
논문: 248
조회: 44

17권 3호

2025.09 발행 · 논문 12편

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인공지능 시대, 민주시민에서 생태시민으로: ‘다름’의 관계적 의미와 생태전환교육의 함의
장진아·pp. 7–38
조회 0
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초등영어학습자의 글로벌 리터러시 기반 글로벌 시민의식 함양을 위한 예비교사의 수업 설계·구현 방안
장은숙, 이순화, 김진석·pp. 39–60
조회 0
3
대학 담임제도가 교원 이직에 미치는 영향: 중국 산시성(山西省)의 G 대학 사례를 중심으로
윤만근, 안얀영·pp. 61–98
조회 0
4
초등 사회 교과서의 세계시민교육 요소 분석: 2022 개정 3학년 ‘사회 변화와 다양한 문화’ 단원을 중심으로
김지윤·pp. 99–122
조회 1
5
부탄 ICT 교육협력의 성과와 지속가능성 분석: 시범교실 구축 사례를 중심으로
이창섭, 김준협·pp. 123–150
조회 0
6
천자문(千字文)에 나타난 윤리적 가치의 지속가능발전교육(ESD) 적용 가능성 탐색: 책임 있는 시민성 함양을 중심으로
이창언·pp. 151–182
조회 0
7
학교폭력의 원인에 대한 철학적 접근: 아리스토텔레스의 철학을 중심으로
오수웅·pp. 183–226
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8
중국 무술학교 코치의 리더십 행동이 선수들의 자기 관리에 미치는 영향 연구
여욱도, 증빈, 홍지오·pp. 227–256
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9
중국인 유학생의 여가 중심성이 학업 내재적 동기에 미치는 영향: 심리적 안녕감의 매개효과
최금진, 황순희·pp. 257–298
조회 0
10
일본 사회 보수화의 구조: 사회적 다양성과 정당의 적응, 아래로부터 보수화
윤석상·pp. 299–330
조회 0
11
수도권 대학 외국인 유학생 전주기 경험과 종합 관리 체계 탐색
신현석, 이희영, 김수혁·pp. 331–358
조회 0
12
Emotions, Resilience, and Teacher Identity Formation in Teaching Practicum: The Perspective of Chinese Student Teachers
김선주, 섭소단·pp. 359–396
조회 0