영어교과교육KCI 등재
Journal of the Korea English Education Society
- 권호
- 62
- 논문
- 541
- 조회
- 407
24권 4호
2025.11 발행 · 논문 7편- 1조회 5
- 2Using Narrative Inquiry in Examining Korean Pre-service Teachers’ Beliefs about L2 Writing and L2 Writing Instruction조회 2
정희윤·pp. 27–51
- 3언제 왜 한 구조가 다른 구조보다 담화 맥락에서 더 선호되는가?조회 0
김용명·pp. 53–72
- 4조회 2
- 5조회 1
- 6조회 2
- 7대학생 초보 연구자를 위한 보고서 글쓰기 수업 설계 및 평가 방안: 사례 연구조회 0
전수인·pp. 139–162