통합교육연구KCI 등재

The Journal of Inclusive Education

발행처: 한국통합교육학회
수록 기간: 2006–2025
ISSN: 1975-4558
등재 정보: KCI 등재

최신 호20권 2호2025.11 발행 · 논문 11편

권호: 40
논문: 288
조회: 79

20권 2호

2025.11 발행 · 논문 11편

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통합교육의 기본권적 성격과 법률적 실현 체계 분석
이두휴·pp. 1–30
조회 3
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장애영유아 부모의 보편적 양육 경험에 관한 질적 메타종합 연구
노진아, 김경민·pp. 31–60
조회 0
3
협력교수 경험 유무에 따른 일반교사와 특수교사의 인식 비교 - 초등학교와 중등학교를 중심으로 -
박소영, 유장순, 이선희·pp. 61–95
조회 0
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일반학교 특수교육대상자의 고교학점제 최소 성취수준에 대한 특수교사의 경험과 지원 요구
김서현, 이숙향, 명교은·pp. 97–127
조회 0
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특수교사와 일반교사의 협력 인식 및 실태: 초등학교 통합교육을 중점으로
서효정, 박은경·pp. 129–155
조회 1
6
특수교사와 일반교사의 협력교수 중재에 대한 국내 연구 동향 분석
이아현, 윤진선·pp. 157–179
조회 0
7
교육분야 보편적 학습 설계(UDL) 연구에 대한 서술적 문헌 고찰
김동구, 강성구·pp. 181–220
조회 1
8
일반 학교 중등 체육 교사의 통합교육에 대한 초기 인식 형성과 태도 변화 과정 탐색
윤현희, 현은령·pp. 221–242
조회 0
9
초등학교에 재학 중인 장애아동의 또래애착이 학교생활 적응에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과
최지은·pp. 243–261
조회 0
10
특수교육지원센터 특수교사의 진단·평가 경험 연구- 서울 지역 교사의 진단·평가 과정의 어려움 및 지원 요구-
김지영, 박나연·pp. 263–286
조회 0
11
핀란드의 모든 학생을 위한 포용교육이 주는 함의
임경원, 복헌수, 윤태성, 임현숙·pp. 287–327
조회 0